Designação: Desenvolvimento de competências de literacia e numeracia emergentes em crianças do pré-escolar
Registo: CCPFC/ACC-130014/24
Inscrição:
Turma 1 COMPLETA
Turma 2 (maio) – Clicar aqui para aceder ao formulário de inscrição
O Centro de Formação da Associação para Formação – ATE XXI é Entidade Certificada pelo CCFPFC com o registo n.º CCPFC/ENT-NI-0192/23.
Formadora: Rosa Campos
Objetivos:
1. Identificar os princípios orientadores das teorias relacionadas com os conceitos de literacia e numeracia emergente.
2. Identificar práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento dessas competências.
3. Implementar programas sistemáticos de promoção da literacia e numeracia emergente.
4. Utilizar recursos lúdicos e tecnológicos para estimular a aprendizagem.
5. Avaliar o progresso das crianças nessas áreas e adaptar as atividades conforme necessário.
6. Articular as atividades de promoção da literacia e numeracia emergente com o ambiente familiar das crianças.
Conteúdos:
Módulo 1: Introdução à Literacia e Numeracia Emergente (5 horas): Enquadramento teórico-conceitos e definições; Modelos de aquisição da literacia emergente, dimensões envolvidas: Conhecimentos de Linguagem Oral; Conhecimentos Acerca do Impresso; Competências Metalinguísticas; Importância da literacia e numeracia na primeira infância; Etapas do desenvolvimento da literacia e numeracia; reflexão em grupo sobre experiências e práticas atuais.
Módulo 2: Estratégias e Atividades para Promover a Literacia (4 horas): Atividades de leitura e conto de histórias, exploração de jogos e brincadeiras que incentivam ao desenvolvimento destas competências; Utilização de livros ilustrados (PNL) e materiais visuais; criação de atividades de pré-competências de leitura e escrita; Reflexão e discussão sobre as estratégias aprendidas.
Módulo 3: Estratégias e Atividades para Promover a Numeracia (4 horas): Jogos de contagem e reconhecimento de números; Atividades de classificação, seriação e correspondência; Utilização de recursos lúdicos e manipulativos; criação de jogos e atividades de pré-competências de numeracia; Reflexão e discussão sobre as estratégias aprendidas.
Módulo 4: Integração da Literacia e Numeracia no Dia a Dia Escolar (5 horas): Planificação de rotinas diárias que incluam atividades de literacia e numeracia; Utilização de recursos tecnológicos (apps educacionais, jogos interativos de leitura, etc.); Análise e aplicação de programas de promoção de competências de literacia e numeracia emergente; Métodos de avaliação do progresso das crianças e adaptação das atividades; Análise de estudos de caso e adaptação de práticas.
Módulo 5: Literacia emergente e literacia familiar (3 horas): Definição de literacia familiar e sua relação com a literacia emergente; Análise de programas de literacia familiar; Construção de atividades de articulação entre casa e escola.
Módulo 6: Avaliação e Reflexão (4 horas): Apresentação das atividades desenvolvidas e aplicadas no grupo das crianças; Reflexão e discussão sobre a prática educativa.
Modalidade: Curso de Formação
Carga horária: 25h (Síncronas)
Destinatários: Este curso de formação releva para o disposto no artigo 9 do Decreto-Lei n.º 22/2014 que estabelece o regime jurídico da formação contínua de professores. Abrange a dimensão científica e pedagógica do grupo de recrutamento 100.
(A todos os docentes que progridem até dia 1 de julho de 2025 aconselhamos a leitura atenta do artº 5 do DL 48-B)
Calendarização da turma 2:
4ªfeira (07/05) – 3H (17H às 20H) + 6ªfeira (09/05) – 3H (17H às 20H) = 6 horas
4ªfeira (14/05) – 3H (17H às 20H) + 6ªfeira (16/05) – 3H (17H às 20H) = 6 horas
4ªfeira (21/05) – 4H (17H às 21H) + 6ªfeira (23/05) – 3H (17H às 20H) = 7 horas
4ªfeira (28/05) – 3H (17H às 20H) + 6ªfeira (30/05) – 3H (17H às 20H) = 6 horas
Pagamento: Associados 40€; não associados 85€
Transferência para a conta IBAN: PT50 0036 0262 99100029442 20 (Envie comprovativo para formacaoanvpc@gmail.com)
Nota importante: Não efetue nenhum pagamento sem ser contactada/o por nós.
