Designação: Criação de ambientes de aprendizagem inclusivos e inovadores
Registo: CCPFC/ACC-134270/25
O Centro de Formação da Associação Nacional dos Professores Contratados (ANVPC) é Entidade Certificada pelo CCPFC com o registo nº CCPFC/ENT-AP-0597/26
Formação Desenvolvida em parceria com o Centro de Formação da Associação para Formação – ATE XXI (Entidade Certificada pelo CCFPFC com o registo n.º CCPFC/ENT-NI-0227/26.)
Inscrição: Clicar aqui para aceder ao formulário de inscrição
Formador: Eduardo Marinho, Sandra Portugal
Objetivos:
- Explorar os documentos legislativos (Decreto-Lei n.º 54/2018, Decreto-Lei n.º 55/2018, PASEO e AE) de forma integrada, identificando implicações para a organização de práticas mais inclusivas.
- Aplicar colaborativamente os princípios subjacentes ao desenho universal para a aprendizagem e à abordagem multinível.
- Planear com intencionalidade estratégica, organizando a dinâmica pedagógica, conciliando as aprendizagens a desenvolver e a diversidade de todos alunos.
- Consolidar a implementação do ciclo: Avaliar – Planear – Agir – Rever.
- Produzir e aplicar em contexto de sala de aula instrumentos de avaliação e planificação das aprendizagens.
- Partilhar experiências facilitadoras do um processo ensino-aprendizagem inclusivo.
Conteúdos:
Módulo 1. Impacto das orientações de política educativa nas práticas pedagógicas
- Exploração integrada dos documentos de política educativa (Decreto-Lei n.º 54/2018, Decreto-Lei n.º 55/2018, Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, Aprendizagens Essenciais).
Módulo 2. Ambientes educativos inclusivos – opções metodológicas
- Práticas de ensino e intervenção diferenciadas, em função do perfil de competências dos alunos.
- Estratégias de antecipação da diversidade em sala de aula, com recurso a ambientes de aprendizagem flexíveis e centrados no aluno (DUA).
Módulo 3. Valorização da diversidade em sala de aula – criação e partilha de recursos
- Mecanismos de planeamento e gestão curricular com caráter intencional e estratégico.
- O que ensinar e porquê, como, quando, com que prioridades, com que meios, com que organização e com que resultados: exercícios práticos.
Módulo 4. Avaliação formativa enquanto processo regulador do ensino e da aprendizagem
- Planificação intencional da avaliação formativa tendo como objetivos melhorar os resultados das aprendizagens e ajustar o processo de ensino.
Modalidade: Curso de Formação (e-learning)
Carga horária: 25h (17 síncronas, 8 assíncronas)
Destinatários: Este curso de formação releva para o disposto no artigo 8 do Decreto-Lei n.º 22/2014 que estabelece o regime jurídico da formação contínua de professores.
Calendarização das sessões síncronas: 4/11; 18/11; 02/12; 16/12; 06/01; 20/01 – das 18h00 às 21h00
Pagamento: Associados 45€; não associados 90€
Transferência para a conta IBAN: PT50 0036 0262 99100029442 20 (Envie comprovativo para formacaoanvpc@gmail.com)
Nota importante: Não efetue nenhum pagamento sem ser contactada/o por nós.
