Designação: A integração dos saberes das STEAM com os das Ciências Sociais e Humanas através de Cenários de aprendizagem inovadores, ferramentas digitais e IA.
Registo: Registo de acreditação CCPFC/ACC-122959/24.
O Centro de Formação da Associação para Formação – ATE XXI é Entidade Certificada pelo CCFPFC com o registo n.º CCPFC/ENT-NI-0192/23.
Inscrição: Clicar aqui para aceder ao formulário de inscrição
Formadoras: Sandra Melro, Carla Sousa
Objetivos: Compreender a necessidade de implementar práticas pedagógicas apoiadas em metodologias ativas, promotoras do desenvolvimento de competências do século XXI;
Aprofundar conhecimentos pedagógico-didáticos no âmbito da aplicação de ferramentas digitais evidenciando uma postura o crítica relativamente aos resultados da análise, interpretação e representação da informação;
Desenvolver competências digitais fundamentais para o trabalho com ferramentas específicas na didática da Geografia e História;
Conhecer, criar e/ou explorar recursos educativos digitais geográficos para integrar em cenários de aprendizagem a usar na sala de aula ou fora dela;
Estimular a partilha entre os docentes.
Formular estratégias pedagógicas inovadoras e promotoras das competências digitais;
Desenhar cenários de aprendizagem.
Conteúdos: Módulo 0: Introdução ao Curso: Objetivos e estrutura do Curso
Módulo 1: Conceito de cenário de aprendizagem e ferramentas digitais para a construção de cenários de aprendizagem.
- Conceito de Cenário de aprendizagem;
- Identificação e exploração de ferramentas digitais para a construção de cenários de aprendizagem;
- Exploração de Ferramentas digitais para a construção de cenários de aprendizagem
Módulo 2: Ferramentas e aplicações orientadas para o ensino da história e geografia.
- Revisão de conceitos essenciais
- Exploração da importância da integração da geografia com a tecnologia
- O Google Maps e o Google Earth Web aplicado ao ensino ddas ciências sociais e humanas
- Tipos e formatos de imagem, partilha, armazenamento, exportação/importação do projeto e manipulação da informação.
- Elaboração de projetos utilizando o Google Maps e/ ou o Google Earth Web, explorando das potencialidades do trabalho colaborativo.
Módulo 3: Ferramentas e aplicações orientadas para o ensino das áreas STEAM e Não STEAM utilizando diversas ferramentas digitais
- Competências essenciais para o século XXI.
- Conceitos STEAM VS NÃO STEAM.
Instituições e projetos que promovem atividades que utilizam a metodologia STEAM a plataforma Scientix
- Principais abordagens pedagógicas no ensino das STEAM
Exemplos de Bancos de Recursos Educativos Abertos
- O RCAAP – Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal; Ilha do Periscópio; A BBC Teach; REDA Açores; Europeanna.
Módulo 4: A Inteligência Artificial na Educação, o seu contributo para nas Ciências Sociais e humanas
- Identificar os conceitos básicos da Inteligência Artificial e sua utilização na sala de aula.
- Considerações éticas no uso da IA na educação e discussão sobre a garantia de privacidade e segurança dos dados.
- Casos de estudo específicos em Geografia e História
- Dinamização de casos práticos utilizando a IA, através de ferramentas como a School AI e Magic School.
Módulo 5: Práticas Integradas e avaliação
- Apresentação dos cenários e aprendizagem e materiais didáticos sobre os temas abordados.
- Reflexão final sobre o curso: Discussão sobre as principais aprendizagens e experiências adquiridas.
Modalidade: Curso de Formação
Carga horária: 25h
Destinatários: 200; 400 e 420
Calendarização: 8, 17 e 29 de abril (18h-21h), 4 de maio (9h-13h)
Pagamento: Associados 40€; não associados 85€
Transferência para a conta IBAN: PT50 0036 0262 99100029442 20 (Envie comprovativo para formacaoanvpc@gmail.com)